古诗词是中华民族的文化瑰宝，在新课程改革和“双减”政策的大背景下，文化的积累与传承越发凸显其重要的地位。梧州市长红小学结合该校的“书香校园”特色文化和“诗词校园”工作，从本学期起，在语文科开展以“古诗诵讲唱”为主题的奠基语文素养课程。每天利用语文课的课前三分钟时间进行“学古诗六步法”（即思维导图）课程的展示，从而培养学生语言表达能力和对古诗词的理解和热爱。